Dans le cadre du Programme d'enseignement et de formation professionnels destiné aux États membres de l'Organisation de la coopération islamique (OIC-VET) et conformément à la Feuille de route stratégique 2020-2025 de l'OIC-TVET, le SESRIC a organisé un atelier de formation sur le thème « Enseignement à distance et apprentissage en ligne dans l'EFTP » du 20 au 22 septembre 2022 à travers une plateforme de visioconférence en ligne.
Le cours de formation sera donné par les experts compétents de la Centre de formation professionnelle (VTC) de la Royaume hachémite de la Jordanie au profit des experts et des cadres des Autorités de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) et des institutions nationales appropriées dans les pays membres de l'OCI. L'atelier de formation comprendra également des sessions de partage d'expériences entre pays, au cours desquelles des représentants des institutions nationales d'EFTP concernées mettront en lumière les meilleures pratiques et initiatives de leurs pays respectifs dans ce domaine. Des représentants des institutions internationales et de l'OCI concernées partageront également leurs expériences et leurs efforts sur les sujets sélectionnés de la formation.
Cet atelier de formation a réuni 129 experts et responsables issus des autorités chargées de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) ainsi que des institutions nationales concernées de 28 pays membres de l'OCI, dans le but de renforcer leurs capacités techniques et leurs connaissances en matière d'enseignement à distance et d'apprentissage en ligne (concepts, techniques et fonctionnalités), ainsi que de les sensibiliser au rôle des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la prestation et les systèmes d'EFTP.
L'atelier de formation, animé par des experts compétents de la Vocational Training Corporation (VTC) du Royaume hachémite de Jordanie, comprenait également des sessions de partage d'expériences nationales au cours desquelles des représentants des institutions nationales compétentes en matière d'EFTP ont mis en avant les meilleures pratiques et initiatives de leurs pays respectifs dans ce domaine. De plus, des représentants des institutions internationales et de l'OCI concernées ont partagé leurs expériences et leurs efforts sur les thèmes pertinents de la formation.
L'atelier de formation a débuté par le discours d'ouverture de M. Onur ÇAĞLAR, directeur du département de la formation et de la coopération technique du SESRIC. M. ÇAĞLAR a commencé son allocution en remerciant la Société de formation professionnelle (VTC) du Royaume hachémite de Jordanie pour sa précieuse coopération avec le SESRIC dans l'organisation des sessions techniques pertinentes de l'atelier de formation et pour le partage de l'expertise jordanienne dans ce domaine important. M. ÇAĞLAR a également déclaré que la pandémie de COVID-19 avait mis en évidence la nécessité d’une éducation en ligne de qualité et fiable à l’ère numérique, en redessinant les marchés du travail avec de nouvelles exigences envers les systèmes éducatifs, y compris l’enseignement et l’apprentissage de l’EFTP. Afin de répondre aux demandes changeantes des marchés du travail, les établissements d’EFTP doivent suivre les dernières transformations numériques et mettre à jour les compétences de leur personnel en appliquant des méthodes d’enseignement modernes et assistées par la technologie, a-t-il ajouté. Avant de conclure, il a souligné la nécessité d’établir un lien entre l’EFTP et les compétences numériques et d’impliquer à la fois les apprenants et les enseignants dans l’intégration de ces compétences afin de façonner une expérience éducative adéquate.
Dans son allocution de bienvenue, l’ingénieur Ibrahim TARAWNEH, directeur général adjoint chargé de la formation et des affaires techniques au VTC du Royaume hachémite de Jordanie, a souligné que l’EFTP revêt une grande importance pour le développement durable dans les pays membres de l’OCI. Il a également rappelé la nécessité avérée de poursuivre les approches d’enseignement à distance mises en place au plus fort de la pandémie de COVID-19 et de développer les compétences numériques afin de répondre aux exigences du marché du travail. Avant de conclure son allocution, M. Ibrahim a présenté à l’auditoire les réalisations et les projets du VTC dans ce domaine et a remercié le SESRIC pour sa coopération et son soutien continus, qui ont permis l’organisation réussie de cet atelier de formation.
L'OCI-PFP est une initiative du SESRIC officiellement lancée au sommet économique du COMCEC tenu à Istanbul, Türkiye, le 09 novembre 2009. Le Centre a développé et a conçu ce programme afin de soutenir et contribuer aux efforts des pays membres de l'OCI pour relever les défis et les limitations actuels rencontrés dans le domaine de l'EFTP. Le programme vise également à améliorer la qualité des systèmes d'EFTP dans les pays membres de l'OCI, qui à leur tour contribuent au développement et à la compétitivité de leurs économies. Le SESRIC, en sa qualité d'entité chargé d'exécuter le Programme de l’OCI-EFTP, suit la mise en œuvre de « La feuille de route stratégique de l'OCI-EFTP 2020-2025 », et soumet régulièrement des rapports d'avancement en matière d'exécution de la Feuille de route aux Sessions ministérielles et aux réunions du comité de suivi du COMCEC. Pour plus de détails sur l'OCI-EFP et ses activités, veuillez visiter: https://www.oicvet.org
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